Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility

פסיכותרפיסטית אנתרופוסופית מוסמכת

מטפלת בילדים, מתבגרים ונוער

שלום שמי כרמי טופז שרון – פסיכותרפיסטית אנתרופוסופית מוסמכת.
עוסקת בטיפול בשיח, משחק, אומנות והדרכת הורים.
מטפלת בילדים, מתבגרים ונוער בהתמודדות עם פחדים, דיכאון, שינויים במצבי רוח, הפרעות התנהגות, חרדה, קשיים במיומנויות חברתיות והסברה על מיניות בריאה.
בעלת תעודה מוכרת ע"י איגוד ישראלי רב תחומי לפסיכותרפיה.




מי אני image
מטפלת, מגיעה מתוך תשוקה, תמיד בלמידה. בדרך של התפתחות אישית מעל לשני עשורים. מאז ומעולם אהבתי את עולם הנפש. בראיה לאחור (בדיעבד אנחנו בדר”כ יודעים לומר מה היה שם) עשיתי עבודה מודעת עמוקה להבין את עצמי, מי אני ומה אני רוצה, ואיך כל זה מתחבר למה אני רוצה לעשות שאהיה גדולה. התשובות לא הגיעו מיד. . לקח להם 20 שנה להופיע. בשנים שהבשלתי וגדלתי למדתי פילוסופיה מעשית בישוב קטן בצפון הרחוק, והמשכתי ולמדתי בעמותת "נתיבים לעתיד" לעוד שנים רבות ועדיין, למדתי גם קורסים בתחום הנפש, ריקוד, תקשורת מקרבת. הקו המחבר בין כולם היה העניין שלי. תמיד שאלתי את עצמי: "האם זה מעניין אותך?" וכך מצאתי לעצמי אין ספור קורסים שעניינו את עולם הנפש שלי. לפי הניסיון שלי עד עכשיו הנפש מורכבת מאין ספור רבדים שיכולים להביא לה מנוחה. אנחנו שונים ומגוונים וזה מה שכל כך יפה בעיניי בלהיות בני אדם. גיליתי על בשרי, כאשר הנפש בריאה כך גם הגוף הפיזי ולהיפך. וכאשר המצב הפוך, והנפש לא בריאה זה יכול להביא למצבי חולי פיזי קשים מאוד. אז כמו שאנחנו הולכים לרופא בכדי לקבל תרופה, חשוב שנלך לטיפול בכדי לחזק את הנפש שלנו. בעייני זה ממש אותו דבר. גיליתי, שלכל אדם יש את התרפיה שמתאימה לו, אצלי בתקופת חיים מסוימת התרפיה שהייתה מתאימה לי היתה תרפיה משולבת מיידפולנס, בשלב מאוחר יותר שיחות בספת הפסיכולוג ובשלב אחר תרפיה באומנות. בכל שלב בחיי היה את הדבר שהיה מדויק לאותו שלב. כאשר אנחנו בהתפתחות, אנחנו גדלים ומשתנים ולכן מה שהתאים בנקודה אחת לא מתאים בהכרח בנקודה אחרת. בעיניי מטפל טוב הוא כזה שיש לנו חיבור אליו, חיבור כזה שאנחנו מוכנים להקשיב לו ולא פחות חשוב, לעצמנו, על מנת לצאת מהמצב שבו אנחנו נמצאים. לפעמים זה לוקח פגישות בודדות ולפעמים יותר. לכל אחד.ת מאיתנו יש את הקצב שלו. אצלי היה מדובר בעבודה קשה. אבל משתלמת אין ספק!
**משנת 2022 - לומדת play therapy בבית הספר של ד"ר סוזי קגן.
ישנו תהליך של הכרות בין הילד/המתבגר לביני, שמתחיל בשיחה קצרה ואז צוללים לעבודה. בדר"כ לשבירת הקרח אנחנו מתחילים במשחק ובהמשך בתהליך אומנותי. חשוב לי מאוד שהמקום שאליו נכנס הילד יהיה מקום אסתטי וחמים, מקום שבו יוכל להביא את עצמו בצורה בטוחה לתוך המרחב. בחדר יש פינות צעצועים ופינות אומנות. וכך בעצם אנחנו יוצרים לעצמנו את המקום הבטוח שלנו שבתוכו הילד יוכל להרגיש בנוח לדבר, לשחק וליצור עם הנחיה – ומשם מגיעים לריפוי.
פסיכותרפיה אנתרופוסופית היא פסיכותרפיה הצומחת ומתהווה מתוך מדע הרוח ובכך היא מרחיבה את התפיסה הפסיכואנליטית לתמונת אדם בו חיים ופועלים גוף, נפש ורוח מתוך ייעוד אינדיבידואלי ואוניברסלי.
גישה זו מביאה עמה ידיעה ואמונה שהמטופל יודע לבחור את המטפל מתוך מסעו הקארמתי.
המטפל מחזיק עבור המטופל את ידע הרוח וכן, את מטרת הטיפול, שלבי הטיפול, הביוגרפיה וייעוד האדם – מה שמאפשר לראות את התמונה השלמה של המטופל.

ד"ר ר. שטיינר – הוגה, מדען ופילוסוף, פעל באירופה בתחילת המאה ה 20, הביא לעולם את האנתרופוסופיה והותיר אחריו הרצאות רבות על ידע האדם, הנפש והרוח, ועל בסיסן מושתת גישה טיפולית זו.

ה"אני מאמין" שלי

אני מאמינה בטיפול רגשי כדרך חיים כבר מגיל קטן. טיפול שמסייע לפתח גמישות מחשבתית וכך להתמודד בצורה טובה יותר עם מצבי משבר מכל סוג שהוא. כאשר יש בין המטופל והמטפל - אמון וכימיה טובה, היא יכולה להוביל ליצירת קשר טיפולי מעמיק שמבוסס על ערכים כגון: יושרה, אמפתיה, הכלה, הקשבה, צמיחה ועוד.. תקשורת וכימיה - הם כלים חשובים על מנת להצליח להגיע להתבוננות עצמית והבנה טובה יותר שלנו אל מול האחרים, בכדי להגיע לשם אנחנו צריכים להבין טוב יותר את עצמנו. במהלך הטיפול הפרטני עם ילדים, מתבגרים ונוער, יש לשים דגש על התקשורת והקשר האישי אשר מפתח אותם ועוזר להם בהבנת העצמי והתהליכים הטיפוליים אותם הם עוברים. חשוב להבין את האמונות, הערכים והעקרונות שאיתם הם יוצאים לעולם והקשר האישי והאמון שצריך להיבנות, ולכן אני שמה דגש על הבנת התהליכים כפי שהם נתפסים במציאות שלהם, הבנתם, והדרך לנתב אותם למקומות של שלום בתוכם ועם הסביבה .

הכשרה מקצועית

2015-2021 פסיכותרפיה אנתרופוסופית, מכללת כלים שלובים. 2018-2021 קורסים חיצוניים בתחום הפסיכולוגיה במכללת דוד ילין, אוניברסיטת חיפה ומכללת כלים שלובים.

איך הגעתי לטפל

גיליתי את העניין בטיפול ממש במקרה באמצע החיים. הלכתי ללמוד פסיכותרפיה אנתרופוסופית במסלול ארבע-שנתי. זה היה בשביל הנפש שלי, זה הכל! לא התכוונתי להפוך את זה למקצוע. זה פשוט עניין אותי. לאחר 3 שנים לימוד, הייתי צריכה לעשות פרקטיקום, והתנדבתי בבית אבות "משען-רמת אביב" ופתאום ראיתי שאני יכולה! וזה מעניין אותי! ואני יכולה לעזור למי שנמצא שם! איזה אושר! המשכתי את ההתנדבות גם ב"רווחה" באזור. וגם שם עם ילדים– כל כך שמחתי! איזה אושר!(פעם שניה). גיליתי גם שאני ממש אוהבת לעבוד עם ילדים. בהמשך הציעו לי לעבוד ולטפל בילדים וגם לקבל על זה תשלום - על הדבר שגיליתי שאני הכי אוהבת בעולם, אז מה יותר נפלא מהדבר הזה?! איזה ברת-מזל אני! ככה, כמעט במקרה, הגעתי למקצוע הנפלא הזה. בימים אלו אני לומדת תרפיה במשחק (play therapy) במסלול תלת-שנתי, על מנת להעשיר את ארגז הכלים שלי

טיפול פרטני

בקליניקה פרטית. ניתן ליצור קשר טלפוני

קרא עוד

מפגשים עם מהות לילדים ונוער

רכישת מיומנויות לילדים ונוער בנס ציונה תהליך בו נפגשים בקבוצה של 8-10 ילדים מבי"ס יסודי ומחטיבת ביניים מלווה ע"י פסיכותרפיסטיות בגישה האנתרופוסופית.

קרא עוד
פסיכותרפיה אנתרופוסופית - גוף,נפש, נשמה.

פסיכותרפיה אנתרופוסופית - גוף,נפש, נשמה.

פסיכותרפיה אנתרופוסופית- ראיית הילדים כגוף, נפש ונשמה. עבודה תהליכית, הבנה איך הפרטים הקטנים של החיים מרכיבים את התמונה השלמה. לראות את חוט השני בין פעולה מסויימת לבין תוצאה שהיא לאו דוקא תוצאה ישירה של הפעולה. טיפול רגשי אנתרופוס

קרא עוד  
ההבדל בין הגישה הטיפולית האנתרופוסופית לבין הגישה הטיפולית הפסיכולוגית

ההבדל בין הגישה הטיפולית האנתרופוסופית לבין הגישה הטיפולית הפסיכולוגית

פסיכולוגיה וטיפול בגישה האנתרופוסופית הן שתי גישות שונות בתפיסתן להבנה וטיפול ברגשות וברווחה הפסיכולוגית של האדם. הנה מספר הבדלים מרכזיים בינ

קרא עוד  
  • שדרות המעפילים 27, תל אביב

ניתן לפנות דרך המייל, הוואטסאפ או תיבת צור קשר. לפניות דחופות נא להתקשר ישירות למספר הטלפון המופיע למעלה